营造一个共融的学习环境,加强校内关爱气氛,让有特殊教育需要的学生获得适切的照顾,并享有公平的学习机会。 透过「全校参与」模式为有不同特殊教育需要的学生提供多元化的支援服务,以提升其学习效能,建立自信,发展潜能。 透过资源调配,为学生提供适切和多元化的支援服务,以提升学生的学习效能及协助他们融入校园生活。 采纳多元化策略,运用课程和评估的调适,使有特殊教育需要的学生更有效地学习,达致全人发展。 加强教师专业培训,提升老师对有特殊教育需要学生的认识,与及加强老师对相关的支援技巧的掌握。