“In every person there is a sun, let it shine ”
「每個人都擁有一個太陽，就讓它照耀吧！」
這是當年我到北歐愛沙尼亞考察當地教育時，所參訪的一所學校的座右銘。該校的教育願景，與我的理念不謀而合。每一位同學，都有着自己獨特的個性和才能，只要獲得恰當的、充份的栽培，讓他們擁有發揮的場所和空間，自然能散發出光芒，照耀他人、照耀未來。
作為東華三院陳兆民中學的校長，我的願景是培育陳兆民的學生兼具「科學精神」與「人文素養」。在這個時代，當人面對學習上、個人上、家庭上，甚至社會上千千萬萬個難題，如何應對？如何解決？不可只單靠印象或觀感，必須懷着理性的科學精神，掌握實證和數據，透過思辯、透過邏輯，來解決問題。同時，這些年來，生成式人工智能（AI）日趨普及，已是世界大趨勢。能夠正確使用的話，它將會是學習上最好的夥伴。因為生成式AI即使再強再厲害，也只是工具，如何使用則在於個人的心術。心術正則有利，心術壞則有害。因此，同學們首要「正心」，在具備寬廣的知識基礎上，培育出對個人、家庭、社會的人文關懷，抱持正面的心意；運用科學的思維、鍛練判別真偽的能力，便能做到兼具「科學精神」與「人文素養」。
入讀東華三院陳兆民中學的小學生家長們，概括出學校的三個特色：「均衡、樸實、感恩」。校長深信，同學大多數以考進東華三院陳兆民中學為榮。我們的學生有傑出的學術成績、堅實的知識基礎；也重視體育、藝術和STEAM的發展，獲獎無數。學生品性謙虛樸實，也有積極進取的一面。更重要的，是學生常懷感恩之心，回饋母校，照顧師弟師妹，薪火相傳。校長深信，面對未來的各項挑戰，兆民人所具備的特質，一定能夠做好應對，迎難而上。
《周易》云：「天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物」。校長最感恩的，是同學做到「自強不息」、「厚德載物」，兼具科學人文，在各方面取得非凡成就。堅毅不屈，努力朝目標進發，讓我們每位同學，如太陽般照耀着未來：
「每個人都擁有一個太陽，就讓它照耀吧！」
呂振基校長